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2013中考散文閱讀專題訓練(11)

時間:2013-04-12 09:34 來源:建通教育中考資訊網 編輯:劉鑫 點擊: 次

解放了,我到北京工作,這幅畫卻沒有帶來;總覺得這幅畫與當時四周的氣氛不相合拍似的。因為解放了,周圍已沒有落寞之感,一切都沉浸在節日的歡樂之中。但是曾幾何時,我又懷戀起這幅畫來了。似乎人就像這束向日葵,即使在落日的余暉里,都拚命要抓住這逐漸遠去的夕陽。
十年動亂中,我被謫放到勞改農場,每天做著我力所不及的勞役,心情慘淡得自己也害怕。有一天我推著糞車,走過一家農民的茅屋,從籬笆里探出頭來的是幾朵嫩黃的向日葵,襯托在一抹碧藍的天色里。我突然想起了上海寓所那面墨綠色墻上掛著的梵高的《向日葵》。我憶起那時家庭的歡欣:三歲的女兒在學著大人腔說話,她也發覺自己學得不像,便嘻嘻笑了起來,爬上桌子指著我在念的書,說“等我大了,我也要念這個”。而現在眼前只有幾朵向日葵招呼著我,我的心不住沉落又飄浮,沒個去處。以后每天拾糞,即使要多走不少路,也寧愿到這里來兜個圈。我只是想看一眼那幾朵慢慢變成灰黃色的向日葵,重溫一些舊時的歡樂,一直到有一天農民把熟透了的果實收藏了進去。我記得那一天我走過這戶農家時,籬笆里孩子們正在爭奪豐收的果實,一片笑聲里夾著尖叫;我想到了遠在北國的我的女兒,她現在如果就夾雜在這群喧嘩的孩子中,該多幸福!可如果她看見自己的父親,衣衫襤褸.推著沉重的糞車,她又會作何感想?我噙著眼里的淚水往回走。我又想起了梵高那幅《向日葵》,他在畫這畫時,心頭也許正經歷著比我更大的人世孤凄。
梵高的《向日葵》已經賣入富人之家,可那幅復制品,卻永遠陪伴著我的記憶,讓我想起作畫者對生活的瘋狂渴望。陽光的金黃色不斷出現在我的眼前,梵高的《向日葵》說出了我未能一表的心思。
1.作者說“我似乎懂得了他的畫為什么一半歡欣,一半寂寞的道理”,從文中看,
①《向日葵》的“歡欣”與“寂寞”在畫面中是怎樣表現出來的?(3分)
答:“歡欣”                                                               
 “寂寞”                                                              
②梵高的畫“一半歡欣,一半寂寞”的原因是什么?(2分)
                                                                        
2.①第三段中“但是曾幾何時,我又懷戀起這幅畫來了”一句的含義是什么?(2分)
②敘寫“文革十年”的一段中,回憶過去家庭的歡樂時,為什么要寫女兒“爬上桌子指著我在念的書,說‘等我大了,我也要念這個”'這一細節?(4分)
3.結尾處作者說“梵高的《向日葵》說出了我未能一表的心思”,從全文看,作者的“心思”是什么?(3分)
                                                                          
4.下列對文本的賞析,正確的兩項是(4分) 【   】【   】
A.本文采用以小見大的寫法,通過個人的經歷,表現了“十年文革”給中國百姓造成的深重災難。
B.本文基調略顯傷感;特別是十年“文革”一段,以兩組對比表現作者的孤凄,字里行間流露著悲哀。
C.本文以“向日葵”為線索,串連了自己一生中幾個孤凄的階段,勾勒了中外兩個人物的悲慘命運。
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Tags: 2013中考散文閱讀專題訓練

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