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中考簡要復習提綱

時間:2013-05-26 18:08 來源:建通教育中考資訊網 編輯:田?;劾鮮?點擊: 次
中國歷史與文化
考點1:我國境內幾個重要古人類遺址的區域位置,元謀人、北京人使用天然火、河姆渡人和半坡人的定居生活。

生活時間  特點
舊石器時代(打制) 距今約170萬年 云南元謀人 我國境內發現的已知最早人類
距今約70萬-20萬年 北京人(北京周口店) 保留猿的特征、使用天然火、群居
新石器時代(磨制) 距今約1萬年  出現了原始農業和原始畜牧業
距今約7000年 浙江河姆渡人 長江流域干欄式房屋、水稻、黑陶
距今約6000-5000年 陜西半坡人 黃河流域半地穴房屋、種粟、小麥、彩陶
距今約5000-4000年 炎黃堯舜禹 人文初祖、禪讓制、大禹治水
◆河姆渡居民遺址與半坡居民遺址的比較:

生活時間 生活自然環境特點 房屋建筑特點 農作物 陶器
河姆渡
遺址 距今
約7000年 位于長江流域的浙江余姚,這里氣候溫暖濕潤,水網密布 干欄式建筑高于
地面,通風防潮 水稻
(牛) 黑陶
半坡
遺址 距今約6000-5000年 位于黃河流域的陜西西安,這里氣候干旱少雨,河流少 半地穴式建筑
避風避寒 小麥、粟
(豬) 彩陶


點 1、 都屬于新石器時代我國人類遺址
2、 都使用磨制石器和陶器
3、 都從事原始農業和原始畜牧業生產,過著定居生活。

考點2:黃帝、炎帝和華夏族,禪讓制。
(1)炎帝和黃帝,使距今約四五千年我國黃河流域著名的部落首領,后來,兩個部落結成聯盟,
經過長期發展,形成日后華夏族的主體,炎帝和黃帝被尊稱為華夏族的人文初祖。
(2)堯舜禹時期,部落聯盟用“禪讓”的辦法推選有才德的人當首領。

考點3:夏朝的建立(公元前2070年),商代甲骨文,西周分封制和宗法制

(1)夏朝——公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝——夏朝,夏朝的建立,標志著我國早期國家產生。禹傳位于啟,從此王位世襲制代替禪讓制。
(2)商朝甲骨文(刻寫在龜甲和獸骨上)是一種比較成熟的文字,記錄和反映了商朝的政治和經濟情況,我國有文字可考的歷史,就是從商朝開始的。
(3)周朝分封制宗法制 
分封制內容:除了王都周圍地區由周王直接統治外,周王還將其他地區先后封賜給親屬、功臣等,建立諸侯國。諸侯國義務:諸侯必須服從國王命令,交納貢品,拱衛疆土,管理地方事務,保衛周王室。
宗法制:是周代分封制的基礎,它是根據血緣關系得親疏遠近來決定繼承權的制度。例如:周天子的王位由他的嫡長子繼承,其他諸子只能被封為諸侯。
分封制與宗法制的作用:①鞏固周王室的統治,②密切了周王室和各諸侯國的政治、經濟和文化聯系。③周王朝迅速發展為幅員遼闊、對周圍民族具有較大影響的國家。

考點4:春秋戰國的特點,孔子和儒學,商鞅變法的意義。
(1)春秋戰國時期的特點:政治經濟上:變革與爭霸,思想文化上:百家爭鳴
①變革:經濟上——農業生產上開始使用鐵農具和牛耕技術;
政治上——出現了新興地主,戰國時期,他們打著“富國強兵”的旗號先后在各國掀起變法運動,著名的有秦國的商鞅變法。
爭霸:春秋五霸、戰國七雄。
②百家爭鳴:道家、儒家、墨家、法家等。
(1) 孔子和儒學:
①孔子:名丘,春秋晚期魯國人,儒家學派創始人。
主要思想:“仁”就是愛人,要求統治者關心和愛護百姓;另一方面是“克己復禮”,即加強個人修養,使自己的言行舉止符合社會規范??鬃又髡乓?ldquo;德”教化人民,以“禮”治理國家。教育思想:因材施教,有教無類。
②儒學:①創立于春秋;②秦統一天下后“焚書坑儒”;③漢武帝時期,“罷黜百家,獨尊儒術”,在全國大力推行儒學教育,在長安設立專門教授儒家經典的太學。從此,儒家思想逐漸成為中國古代社會的正統思想對后世影響極大。
(3)商鞅變法的意義:使秦國從此強盛起來,成為戰國中后期實力最強的國家,為后來秦國統一天下奠定了基礎。

考點5:秦始皇統一中國和建立秦朝,漢武帝的“大一統”,張騫通西域與絲綢之路
(1)秦始皇統一中國和建立秦朝:
時間:公元前221年,秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的國家。
秦朝一統的措施:①政治上:確立了皇帝至高無上的地位,在中央建立起一套中央集權的官僚制度(太尉、丞相和御史大夫),(第一個在中國建立了封建專制主義中央集權制度,并被歷代沿用。)在地方實行郡縣制:中央官員對皇帝直接負責,中央和地方的官員由皇帝任免。
②經濟上:統一貨幣(圓形方孔錢),統一度量衡(雖然后來各種單位的量值有所變化,但是基本的計量單位名稱,如寸、尺、兩、斤等,一直沿用至今)
③文化上:用小篆統一各國文字。
④思想上:焚書坑儒;
⑤交通上:統一車輛軌道,大修馳道;
⑥軍事上:北擊匈奴、修筑長城,南征越族開鑿靈渠。
(2)漢武帝的大一統:
政治:頒布“推恩令”,進一步削弱王國實力,加強中央對地方的控制;鼓勵推薦人才,破格錄用有才能的人。
思想文化:為鞏固中央集權,接受著名學者董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”;大力推行儒學教育,在長安興辦大學。
軍事:派大將衛青、霍去病大破匈奴。解除漢朝北部邊患,在河西走廊設郡。
外交上:派張騫出使西域,加強漢朝與西域各國的友好關系。
(3)張騫通西域與絲綢之路:
張騫通西域:西域:在漢代,人們把玉門關(今甘肅敦煌西北)、陽關(今甘肅敦煌西南)以西,包括今天新疆以及更遠的地區稱為西域。西漢時,漢武帝為了聯絡大月氏共同夾擊匈奴,漢武帝派張騫出使西域。
絲綢之路:張騫通西域以后,各國商人、使者東來西往,通過河西走廊,開通了一條從長安(今陜西安)向西,往中亞、西亞,直達歐洲的交通大道。中國的絲綢等物品可以運到大秦(古羅馬,今地中海一帶),這條溝通中西交通的陸上要道,就是著名的“絲綢之路”
“絲綢之路”的作用:經濟上:是東西方貿易往來的重要通道。文化上:是東西方文化交流的橋梁。
(4)造紙術:西漢發明造紙術,東漢蔡倫改進造紙術。

考點6:三國兩晉南北朝的分裂對峙、赤壁之戰、北魏孝文帝
(1)赤壁之戰:208年,曹操的大軍與劉備、孫權的聯軍在赤壁(今湖北嘉魚東北)展開決戰,孫劉聯軍大敗曹軍,這就是歷史上著名的“赤壁之戰”,奠定了三國鼎立的基礎。
(2)三國鼎立:
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