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中考數學第三輪復習的形式和要求

時間:2012-12-31 12:00 來源:建通教育中考資訊網 編輯:韓教授 點擊: 次
1、第三輪復習的形式
  第三階段主要是進行模擬中考的綜合訓練。經過前兩輪的復習,學生無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養都會有所提高。但在臨考前心理上卻是很不穩定,因此要進行必要的適應性訓練或模擬訓練,以提高學生解題速度和正確率。特別在復習的后階段,還要注重各種信息的收集、篩選、整理。第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。
  2、第三輪復習的具體要求
 ?。?)我們6個人輪流分別出模擬題,時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等切近中考題。
 ?。?)模擬題的設計要有梯度,立足中考又要高于中考。
 ?。?)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。
 ?。?)評分要狠??傻每剎壞玫姆植壞?,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學生,既然會就不要失分。
 ?。?)給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學生的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。
 ?。?)詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為,緣生的學習情況既有代表性,又是提高班級成績的關鍵,課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題,統計就是關鍵的環節。
 ?。?)歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。
 ?。?)選準要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。
 ?。?)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題; 四要以題代知識。
數據統計中??!
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